Técnicas de Microscopía para Niños

introducen a los niños a un nuevo pequeño mundo mediante técnicas de microscopía de aprendizaje . Según la Sociedad de Microscopía de América , la microscopía es el campo donde los científicos usan microscopios que son dispositivos que magnifican objetos cuando son demasiado pequeños para el ojo desnudo. Técnicas de microscopía ayudan a los niños a descubrir las imágenes y las cosas que pueden no haber conocido antes. Casa en alquiler Utilice un vaso manifying como un tipo de microscopio simple .

Lograr que los niños comenzaron en microscopía mediante la investigación de las cosas alrededor de la casa o en el aula . Proporcionar a los niños con pequeños frascos de muestra para recoger las cosas , como el suelo , los alimentos o el polvo. Dependiendo del tipo de microscopio disponible , poner la muestra en un recipiente de vidrio directamente en su etapa por encima de la luz o hacer una presentación. Preparar un portaobjetos con una pipeta para aspirar una porción de la muestra y colocarla en un portaobjetos de vidrio . Añadir una gota de agua y cubrir la muestra con una hoja de cubierta deslizante . Vea los artículos a diferentes aumentos , como 10 veces, 60 veces y 100 veces.
Cartas

imprimir una carta , por ejemplo, " F" o " P" de una máquina de escribir o impresora de la computadora para un experimento con el microscopio . Colóquelo en un lado derecho hacia portaobjetos de vidrio y pregunte a los niños lo que ven en 10 veces de aumento . Bajo el microscopio la carta está boca abajo . Pida a los niños por qué están viendo la carta es de esta manera. Observe la carta a ampliaciones superiores y comparar las imágenes. A medida que el aumento es más alta la letra es más grande, granulada y sólo una pequeña parte de ella se ve en el visor.
Centrándose

Overlap tres piezas de hilo que sean diferentes colores en una " X" formación . A 10 veces de aumento , los niños observan las fibras difusos de los hilos. Sin embargo, algunos temas están fuera de foco . Pida a los niños a practicar con el enfoque de los diferentes temas . Al centrarse , los niños pasan la lente del microscopio de arriba a abajo , lo que provoca cambios en la profundidad de campo. La profundidad de campo es el rango de distancia en la que los objetos están enfocados.

Células
Identificar todas las partes del epitelio escamoso , o células de la mejilla humanos

células de la mejilla humanos hisopos para ver bajo el microscopio . Pase el interior de la mejilla y luego se coloca en un portaobjetos de vidrio. Después de una gota de agua se coloca sobre la muestra , añadir una gota de mancha. Las manchas se agregan a menudo a los especímenes , como las células , que son difíciles de ver. Cubrir el portaobjetos con un cubreobjetos y verlo en diferentes aumentos . Instruya a los niños que dibujen lo que ven en el microscopio en un pedazo de papel con lápices de colores.