Cómo dar detalles acerca de los niños en Observaciones

Hacer observaciones acerca de los niños es un componente integral de muchos puestos de trabajo . Los científicos deben hacer observaciones cuidadosas al usar a los niños como sujetos de experimentación. Los maestros pueden tener para entregar informes a los padres, directores y especialistas sobre el progreso del niño . Los testigos expertos , tutores ad litem y trabajadores de servicios niño puede necesitar para hacer recomendaciones sobre los mejores intereses de un niño en particular sobre la base de sus observaciones . Porque la vida de un niño puede ser afectada dramáticamente por las observaciones adultos hacen , es importante asegurar las observaciones son a la vez precisa y relevant.Things que necesitará
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Definir el alcance de su observación. Si usted está realizando un experimento , tendrás que registrar todo lo que el niño hace de modo que usted no sesgar los datos. Si usted está observando a un niño para determinar si o no ella tiene una discapacidad de aprendizaje , muchas observaciones pueden ser irrelevantes . Si bien es importante incluir todo lo que podría ser relevante , demasiados detalles acerca de los elementos irrelevantes puede ocultar información importante .
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Hacer observaciones basadas en los hechos en lugar de los basados ​​en opiniones . Por ejemplo , decir: " Sarah le gusta el arte , la música y las matemáticas . Ella también se ha destacado en la escuela y, recientemente, aprendió a tocar el violín . " No digas , " Sarah es una niña inteligente y creativa . " También es importante evitar hacer juicios acerca de las interacciones entre los niños . " Fui testigo de la intimidación John Jason " no proporciona suficiente información sobre el acoso escolar y se carga con el juicio . En lugar de ello , por ejemplo , " John se acercó a Jason y tiró sus libros en el suelo. Jason respondió llorando . "
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Busque y patrones de documentos . Por ejemplo , tenga en cuenta si un determinado niño pide ir al baño todos los días a la misma vez, o si un niño siempre llora en la escuela después de que ella pasó la noche con su padre . Los comportamientos que se repiten son claves importantes para el estado emocional de un niño .
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Anote citas directas de los propios niños. El uso de las palabras de los niños puede proporcionar información vital sobre el desarrollo emocional e intelectual del niño. Además, cuando usted anote citas directas usted será capaz de volver a ellos más tarde y puede formar diferentes opiniones de lo que hizo en el momento de la observación .