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Creación de un carro de juguete sencillo de fácil de obtener las piezas es una t
coleccionismo tarjeta ha sido por muchos años . Béisbol y fútbol americano tarje
En lugar de utilizar una medición directa , el termómetro infrarrojo TPI 373 uti
Para enseñar a los estudiantes una serie de caídas de agua , tienen cada estudiante a crear una réplica y el informe de una famosa cascada . Anime a los estudiantes para crear modelos moldeando formas de relieve y las rocas fuera de las arcillas, y papel maché , con agua representado por pinturas , serpentinas o celofán. Pida a los estudiantes mostrar sus modelos a la clase junto con una presentación informativa .
Efecto Cascada
Para los mayores , a crear una lección sobre la neurofisiología basada en el movimiento cascadas . Tome un paseo o utilizar grandes ayudas visuales en el aula , como pantallas de proyección para centrarse en el flujo de agua que corre de las cataratas. Después de mirar fijamente el agua streaming, a continuación, mirando a un punto estacionario , como los árboles , que el cerebro juega una mala pasada a usted, que aparece para mover el elemento estacionario. Una excelente vista de como funciona el cerebro , el efecto cascada es a la vez interactiva y atractiva .
Energía cinética de las Cataratas
ingenieros han estudiado durante mucho tiempo la física de cascadas para crear variaciones artificiales de los accidentes geográficos naturales , que se utilizan en conjunto con las represas y plantas de energía como fuente para crear energía . Por vertiendo el agua de distintas alturas , los estudiantes pueden visualizar el poder creado por el agua , medida en cada colada de tamaño splash . Este proyecto muestra a los estudiantes de la conversión de energía potencial en energía cinética .
Cascada Erosión
Cascadas son a menudo el resultado de la erosión a lo largo de cauces de los ríos . Use tierra y rocas para demostrar a los estudiantes cómo se produce la erosión a través de la fuerza del agua , por tener grupos de estudiantes experimentos de erosión completas. Use tablones de madera inclinados cubiertos de tierra y piedras para representar a los lados del banco , y haga que los estudiantes verter cubos de agua por el lado del banco , capas del lecho de un río en movimiento. Los estudiantes serán capaces de visualizar cómo la fuerza y el ángulo en el que el agua es fluida crea nuevas formas de relieve .