Cómo crear una búsqueda del tesoro de libros de texto

Un juego de búsqueda de libros de texto es un ejercicio educativo interactivo en el que los participantes intentan encontrar referencias o las respuestas a las preguntas en un libro de texto . Los profesores pueden utilizar esta actividad para familiarizar a los estudiantes con los nuevos materiales , fortalecer las habilidades académicas o refrescar todo el mundo en lo que anteriormente se ha enseñado en el aula . Como cualquier juego de búsqueda , esta experiencia puede tener lugar en equipos o individualmente . El final del juego se puede medir por el tiempo , el logro o una acumulación de puntos atribuidos a cada elemento de la lista . Esta actividad también se puede utilizar simplemente como un assignment.Things tareas necesarias que necesitará
Papel
Lápices
Textbook
Mostrar Más instrucciones Matemáticas 1

Anuncian la finalidad para la búsqueda del tesoro de libros de texto , teniendo en cuenta si los participantes principalmente participarán en un ejercicio educativo o una divertida competencia entre sus pares .
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Dar todos los estudiantes copias del libro de texto y elegir el libro de texto materiales para la actividad .
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Escribir e imprimir copias de la lista de artículos jugadores necesitan encontrar , factoring en el tiempo que tomará para ellos para lograr esto. Hacer uso del glosario y tabla de contenido , así como la información que tendrá que ser encontrado por hojear el libro de texto . Haga preguntas que van desde lo obvio a lo desconocido , como " Encontrar el número del capítulo y la página donde se menciona Italia en primer lugar. " o " Nombre del fotógrafo que tiene la mayor cantidad de créditos de las fotos de todo el libro. "
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Recomendar a los estudiantes cómo se medirá su éxito en esta actividad . Utilice un sistema de clasificación si es una tarea o asignar puntos a cada elemento de la lista si se trata de una competencia de clase.
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Comunicar las instrucciones e información sobre la cantidad de estudiantes tienen tiempo para completar la tarea. Asignar los individuos a trabajar solo o en equipo.
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Revise las respuestas con sus estudiantes cuando terminan , preguntando cómo se encuentra específicamente la información . Tome nota de lo bien que utilizan las diferentes características de los libros de texto .