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memoria a corto plazo las pruebas de juego haciendo que los participantes a aprender de memoria objetos que se exhiben en 30 segundos. De diez a 12 diferentes objetos están dispuestos en una bandeja y se cubrieron con una toalla . Cuando se quita la toalla , los participantes deben memorizar los objetos expuestos . Después de 30 segundos, la bandeja se cubrió de nuevo, y los participantes escriban los artículos que recuerdan. Esta actividad es introductoria para la enseñanza de técnicas de memorización . El juego también se puede repetir varias veces con nuevos elementos para la práctica de la memoria.
Quién falta ?
Este juego es el desarrollo de la memoria de un gran grupo de niños de jardín de infantes y sexto grado. Elija un voluntario en el grupo para poner a prueba su memoria. El estudiante sale de la habitación y una compañera de clase que queda oculta . Cuando el voluntario regresa , él o ella debe nombrar al estudiante que falta. Esta actividad practica habilidades de memoria visual para recordar que estaba en la habitación. El juego puede continuar en varias rondas con diferentes voluntarios. Juega a este juego a menudo con los estudiantes para ayudar a desarrollar las habilidades de memoria .
Versículos para memorizar
los niños aprenden a desarrollar sus recuerdos con la práctica constante . Escuelas dominicales y clubes bíblicos a menudo usan versículos de memoria para ayudar a los niños a aumentar sus habilidades de memoria. Asigne un verso corto entre 5 y 10 palabras para comenzar el proceso . Dar a los niños una semana a recitar el verso de memoria. La próxima semana , aumente el tamaño de los niños del verso y de desafío para memorizarlo. Dar recompensas y premios para memorizar el versículo. Sigue aumentando el tamaño de los versos para ayudar a desarrollar las habilidades de memoria fuertes .
Memory Match
Los pacientes ancianos con Alzheimer o demencia en beneficio de los juegos de memoria . Juegos como el fósforo de la memoria mantener las habilidades del cerebro agudo y la memoria del ejercicio. Coloque una serie de tarjetas en una mesa boca arriba. Cada tarjeta debe tener una imagen notable y una tarjeta a juego . Dispersión de las tarjetas para que no estén cerca de sus lugares pares . Dar tiempo al paciente para ver las cartas y memorizar su ubicación. Gire las cartas otra vez, y haga que el paciente gire una carta sobre a la vez, identificar donde su partido es . Esto será difícil y posible frustrante para los pacientes de edad avanzada , pero va a ayudar a mantener el cerebro activo .