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Memorice los objetos
Coloque 10 objetos sobre la mesa delante de los niños . Un martillo , dedal, coche de juguete , collar , calcetín , tenedor , concha , pequeño animal de peluche , cinta métrica y cepillo para el cabello son ejemplos de elementos que se pueden utilizar. Deje que los niños miran a los elementos durante un minuto . Cubra los elementos con una manta . Busque debajo de la manta y mover los elementos alrededor. Eliminar un elemento y añadir otro elemento. Tome la manta del grupo de artículos . Pregunte a los niños si hay algo que falta. Pregúnteles qué es diferente . Los niños tienen que recordar los artículos con el fin de saber lo que ha cambiado . Continuar quitar y agregar elementos . A veces es posible que sólo mover los elementos alrededor sin mover ningún para ver si recuerdan correctamente .
Hablado Memoria
Haga que los niños se sientan en círculo . Diga una palabra como " pato ". El próximo hijo tiene que decir el " pato " y añadir una palabra que les recuerda " pato ", como " pluma ". El siguiente niño debe repetir ambas palabras y añadir una nueva palabra relacionada con la última palabra . Ellos pueden decir " pato, plumas , sombrero. " El cuarto niño debe añadir otra palabra al final de la secuencia . A medida que los niños dicen las palabras que recordaban de la secuencia , escriba las palabras para que no puedan verlos . Continuar dando la vuelta al círculo añadiendo palabras. Una vez que un niño se le olvida una palabra que están fuera . Juega hasta que sólo queda uno niño.