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Lleve a su clase al campo justo antes o como las hojas brotan y dar una charla y demostración sobre la clasificación de las plantas en esta época del año . El uso de una clave dicotómica real --- en el que las plantas se identifican por una serie de opciones entre las características de alternativas --- podría ser difícil en esta época del año . Sin embargo , los acontecimientos de la primavera de origen natural se pueden demostrar a los estudiantes. Dependiendo de su ubicación , las principales observaciones podrían incluir la aparición de helechos fiddlehead , a principios del crecimiento verde de lirios silvestres , la abundante producción de polen de pino , árboles que florecen antes de que sus hojas salen, y la punta de producción de calor de la col de mofeta , lo que puede derretir nieve y hielo.
Midsummer Olor Prueba
verano se llena de los aromas de las flores florecientes y de rápido crecimiento de las plantas . Las plantas con flores producen flores perfumadas, que a su vez atraen a los insectos voladores para ayudar en la polinización. Lleve las muestras de flores aromáticas , hojas verdes y hasta conos de coníferas para ver si los estudiantes pueden identificar a ninguno de estos artículos por el olor. Simplemente coloque las muestras en un recipiente pequeño , entonces los ojos vendados cada estudiante antes de que lo llevó a través de la línea de muestras malolientes. Temas comunes para la prueba de olor podrían incluir aplastadas hojas de sasafrás , flores de madreselva, bálsamo ramas de abeto con conos, cabezas de las flores de diente de león , puerros silvestres y hojas de la col de mofeta trituradas.
Concurso Equipos
Cree dos equipos rivales de al menos tres concursantes en cada lado. Comienza el concurso de lanzamiento de una moneda ; el ganador va primero. Los equipos se les hace una pregunta acerca de la taxonomía vegetal digno de una cierta cantidad de puntos : Si lo hacen bien , son otorgados esos puntos ; si se equivocan , pierden la misma cantidad de puntos. Una pregunta equivocada puede o no puede ser recogido por el equipo contrario , pero si lo hacen elegir para hacer frente a ella, se aplican las mismas reglas. La segunda pregunta se dirige al segundo equipo ; se aplican las mismas reglas. Equipos alternos hasta un número igual de preguntas originales se le ha dado a cada uno ; preguntas deben poner más difícil a medida que avanza el juego. El equipo con más puntos gana .
Búsqueda del tesoro
planificar una búsqueda del tesoro que gira en torno a ciertas plantas que crecen alrededor de su casa , la escuela o reserva natural . Para los estudiantes avanzados , es posible que desee hacer referencia a cada elemento por su nombre en latín . Asegúrese de dejar pistas en lugares en los que las muestras seleccionadas se pueden distinguir fácilmente de la vegetación circundante. Debido a la búsqueda del tesoro por lo general implican adivinanzas , puede usar esta parte del evento para probar el conocimiento botánico general de los participantes. Es aconsejable disponer las pistas en el mismo día que la caza se lleva a cabo .