Proyectos Evolución de Biología Secundaria

Mientras que la definición básica de la evolución es muy simple , el proceso puede ser difícil para las mentes jóvenes a comprender . Alto biología escuela es un tiempo apto para discutir la evolución en detalle porque las mentes de los jóvenes en su salón de clases pueden empezar a comprender la información que se presente . Esto no quiere decir que sus proyectos de biología en el aula no puede ser agradable , sin embargo. Infantil Evolución Libros

Si bien a alguien en la escuela secundaria puede tener la comprensión de la lectura correcta de entender de Charles Darwin "El Origen de las Especies ", los niños más pequeños por lo general no puede captar el concepto . Pida a sus estudiantes de secundaria para incorporar sus habilidades de lectura y habilidades artísticas para hacer libros que resume la información de " origen de las especies " para los niños . Pida a los estudiantes a crear ilustraciones para describir la información en el libro mayor . Hay una gran cantidad de información en el " origen de las especies ", por lo que imponer un límite de páginas que encuentre conveniente . Diga a los estudiantes para seleccionar la información que incluyen en el libro para niños para que coincida con el límite de palabras .
Descubriendo Tiktaalik

Es una creencia común de que la vida se originó en el océano . Durante un proceso constante de evolución, los organismos comenzaron a arrastrarse sobre la tierra para encontrar nuevas fuentes de alimento y escapar de los depredadores . Tiktaalik , un pez que es de 375 millones de años , es muy probable que uno de los primeros peces para convertirse en un tetrápodo ( un vertebrado de cuatro patas ) . Proporcione a su clase con copias de imágenes de fósiles de Tiktaalik y la lectura relacionada. Pida a los niños que dibujen su idea de lo tiktaalik parecía cuando estaba vivo . Haga que los niños incluyen un breve informe que detalla por qué los arqueólogos creen tiktaalik es uno de los primeros animales terrestres - itinerancia que se extraen del mar.
Evolutiva Humana Cadena

Si bien puede ser fácil para sus estudiantes de imaginar la evolución que ocurre en los animales , es posible que no comprenden que la propia especie humana evolucionó . Dales un fuerte recordatorio de que los seres humanos son sujetos de la evolución a su vez por la asignación de un proyecto de carta para la evolución humana . Pida a los niños para recoger imágenes de diferentes fósiles en la línea humana de la evolución. Los niños van a etiquetar cada imagen , colóquela en un gráfico que muestra la progresión evolutiva de los humanos y proporcionar información sobre cada fósil. Los niños deben decirle el período de tiempo para el organismo fósil y dar una breve descripción de su forma de vida.
Animal Desplazamiento

La evolución tiene lugar para dar a los animales los mejor oportunidad de vivir en su entorno . O el animal va a cambiar para adaptarse a su nuevo hábitat o se producirá un error . Pida a sus estudiantes a elegir una ubicación geográfica carente de muchos seres humanos . Diga a los niños a investigar la ubicación y la información de registro , tales como la temperatura , el paisaje, las fuentes de medios de los alimentos y los depredadores . Haga que los niños elijan un animal que vive en un paisaje muy diferente . Los niños escribirán un informe sobre lo que sucedería si el animal se trasladó a la nueva ubicación ( por ejemplo, mover un oso polar a Brasil ) . Los niños deben incluir los cambios evolutivos necesarios para mantener al animal vivo en el nuevo entorno .