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Cajas mí es una actividad adecuada para los niños más introvertidos , así como los salientes. Durante la primera semana de clases , instruir a los estudiantes para llevar en una caja de zapatos vacía durante la segunda semana. Dígales a tomar un poco de tiempo y pensar en lo que quieren poner en ella y luego llenarlo con seis o siete elementos que representen cosas personales especiales . Asegúrese de que sepan que se les pedirá durante la segunda semana de estar delante de la clase y compartir todos los objetos. Diga a los estudiantes que deben estar dispuestos a revelar detalles acerca de cada ítem con el grupo entero. Enumerar posibles categorías en la pizarra para inspirar ideas. Fotos familiares, recuerdos deportivos , cómics , videojuegos y películas favoritas son todas las sugerencias adecuadas .
Construir Periódico Torres
Build Periódico Towers es una actividad divertida y desafiante que hace que los niños interactúan unos con otros en equipo. Divida la clase en tres o cuatro miembros de los equipos , y las instrucciones a la meta del ejercicio es la construcción de la , más alto , más robusto torre periódico más estable. Elija las normas para el resultado como un grupo . Usted tendrá numerosas hojas de periódico en la mano para completar esta tarea , así como cinta adhesiva para asegurar los niveles , una grapadora escritorio pesado, plato y peniques de papel grande . Tendrá que ser construido para cada equipo de dos torres . Uno hecha de cubos --- horizontales y líneas verticales --- la otra consiste en apoyos triangulares . Hojas de periódico Roll Up para hacer todas las líneas . Use cinta adhesiva para asegurar rollos y fortalecer las articulaciones . Anuncian que los grupos deben completar este proyecto dentro de un plazo determinado para empezar la conversación entre compañeros de equipo . Después de que los estudiantes construir dos torres, platos de papel de carga con los peniques y ver cuya torre puede soportar el peso más pesado .
Pares Puzzle Piece
Parejas Puzzle Piece ofrece a los jóvenes la oportunidad de conocer una gran variedad de sus pares en un corto período de tiempo e interactuar socialmente . El acceso a un rompecabezas con piezas suficientes para toda la clase de tener por lo menos una pieza es necesario. Seleccione un rompecabezas que refleja los objetivos del aula o sus expectativas como el profesor en relación con el comportamiento del grupo . Para comenzar esta actividad , entregue una pieza del rompecabezas diferentes para cada estudiante . A continuación, pida a los estudiantes que viajar alrededor de la habitación , conversando con sus compañeros de clase , en busca de una pieza del rompecabezas que encaja con la de ellos . Una vez que los socios se encuentran, que ellos se sientan y entrevistan entre sí . Prepare preguntas antes de tiempo como un grupo , y la lista de los cinco principales favoritas en la pizarra para referencia . Después que los estudiantes hayan terminado de entrevistar , cada persona se pone de pie y presenta a su pareja a la clase , que comparten al menos dos o tres piezas de información .