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Dé a cada alumno una hoja de 1 - o 2 pulgadas canaleta plástica. Cada pieza debe variar de 6 pulgadas a 24 pulgadas. El objetivo de la actividad es que los alumnos trabajan juntos para crear una larga canaleta de las piezas individuales para una canica puede viajar por el sumidero . Si el mármol cae a través de una grieta , que tienen que empezar de nuevo. Como alternativa , coloque una cuchara en el suelo . Los estudiantes deben trabajar juntos para sostener la cuneta , y luego verter el agua hacia abajo hasta que el cubo se llena de agua.
Actividades Socio
separar el gran grupo en dos equipos . Pida a los estudiantes para seleccionar socios . Cada pareja se sienta en el suelo espalda con espalda y enclavamientos codos. Cuando dices : "Ve, " las parejas deben ponerse de pie sin separar . El primer grupo en tener todos los jugadores de pie gana la actividad. Los jugadores pueden ayudarse unos a otros , dando consejos sobre la manera de ponerse de pie. Otra idea es tener pares de pie, espalda con espalda sin codos entrelazados . Coloque un huevo entre la espalda inferior. Deben sentarse el huevo en el suelo doblando lentamente. El primer equipo en tener a todos sus jugadores se sientan y no caer el huevo gana la actividad.
Actividades de Liderazgo
Divida a los estudiantes en dos equipos y que cada equipo seleccionar un líder. Marque una línea de partida y una meta de 30 pies de distancia. Cada estudiante , a excepción de los dos líderes , se puso una venda en los ojos . Cuando usted dice " Go ", los dos líderes deben guiar a sus miembros del equipo para la línea de meta utilizando sólo comandos verbales . El primer equipo en tener a todos sus jugadores cruzan la línea de meta gana la actividad. Alternativamente , jugar a este juego en un grupo grande, con un líder. Tiempo de cada jugador para ver quién puede guiar al grupo a la meta más rápido.
Forma a las actividades de
Divida a los alumnos en grupos de seis o siete años. Diga una forma, como círculo, triángulo o estrella . Los equipos trabajan juntos para crear la forma usando sus cuerpos . Ellos pueden hacer la forma de pie o tumbarse en el suelo . El primer equipo para hacer la forma correcta gana la actividad. También se puede hacer esta actividad con un grupo grande y que todos trabajen juntos para hacer formas .