6to Grado- Aviación Feria de Ciencias Proyectos

Proyectos de la aviación para los estudiantes de primaria en el sexto grado ayuda a estos estudiantes obtener una comprensión básica sobre la física del vuelo. Estos proyectos muestran a los estudiantes cómo la presión del aire , el peso, la temperatura del aire y la aerodinámica juega un papel en la aviación . El tipo de proyecto que el estudiante elige depende de las características de la categoría . . Principio de Bernoulli

Llevar a cabo un experimento de la aviación que demuestra el principio de Bernoulli , que explica cómo los aviones a despegar . Cuelgue dos latas 12 cm aparte de secuencias unidas a una mesa o en el techo . Encienda el secador de pelo en el ajuste bajo y apuntar directamente entre las dos latas . Tiempo de cuánto tiempo toma las latas de moverse. Mueva las cuerdas más separadas en incrementos de 1 cm hasta que las cuerdas son de 20 cm de distancia . Repita el procedimiento y los resultados récord de la distancia y el tiempo . Terreno resulta en una tabla de datos y crear un gráfico . El espacio entre las dos latas representa la región de baja presión. La diferencia de presión entre las latas hará que las latas se muevan juntos. Explique a los estudiantes que presionan a las diferencias entre el aire que fluye por la parte superior e inferior de las alas del avión curvas da el plano de su ascensor.
Parachute

Llevar a cabo un experimento para probar si diferentes tamaños de paracaídas afectan el vuelo . Hacer los paracaídas utilizando bolsas de basura . Cortar las bolsas para hacer una lámina plana. Hacer diferentes paracaídas cuadrados de tamaño . Haga un nudo en las cuatro esquinas de la hoja . Ata una cuerda a cada uno de los nudos . Ate los otros extremos de los hilos para formar el paracaídas . Añadir cuatro arandelas en el extremo de las cuerdas atadas. Cuánto tiempo Tiempo que tarda cada paracaídas a la tierra . Encontrar un buen lugar para que los paracaídas se van, como una terraza o balcón. Asegúrese de supervisar a los jóvenes científicos en todo momento . Pruebe cada paracaídas tres veces . Registrar los resultados de cada paracaídas y calcular la media de cada uno. Representar gráficamente los resultados en un gráfico .
Caliente o aire frío de

Llevar a cabo un experimento para ver si el aire caliente o frío provoca un globo para elevarse . Adjuntar varios clips de papel a las aberturas inferiores de dos películas de plástico secar bolsas limpias . Bomba de aire caliente en una bolsa con un secador de pelo , a continuación, suelte la bolsa. Desconecte la secadora a la posición de aire frío y repita el procedimiento con la otra bolsa . El aire caliente es menos denso que el aire frío y el calor aumenta el movimiento de las moléculas de aire , lo que lleva a una mayor flotabilidad.
Spiraling Movimiento y Distancia

Pruebe a ver cómo la diferencia en la espiral de movimiento en un fútbol afecta a la distancia de la pelota es lanzada . Ir a un campo y marcar la distancia en el terreno en pies de incrementos . Lanza la pelota en diferentes movimientos en espiral y registrar la distancia de cada tiro . Crear una presentación de cartulina para su proyecto de ciencias . El más suave de banda , o el movimiento más espiral impartida , dará lugar a la mayor distancia lanzada. Cuanto más las espirales de fútbol , menos el arrastre del viento creado y cuanto más lejos la pelota viaja .