Actividades matemáticas Uso Centímetros para Motoniveladoras

Francia fue el primer país en adoptar el sistema métrico en la última década del siglo 18 . La conversión entre las unidades en el sistema métrico es fácil ya que el sistema utiliza una base de 10. Un centímetro (cm), es igual a 10 milímetros (mm) , por ejemplo, y 100 cm es igual a un metro (m ) . Aunque en los Estados Unidos muchos maestros no enseñan segundo grado el sistema métrico decimal , en realidad es más fácil de aprender que el sistema Inglés . El Metro de madera

Repartir palos metro a segundo grado y enseñarles a leer y usar este dispositivo de medición. En una regla de un metro , cada unidad se marca en decenas . Metros se componen de 10 decímetros , marcadas fuera de la regla de un metro por las líneas más largas . Muestre a los niños que decímetros también se dividen por 10 y que cada uno de estos incrementos más pequeños se llama un centímetro . Haga que cada punto a donde se encuentran los centímetros en el metro de madera niño.
Práctica Medición

Una vez que los niños son capaces de localizar centímetros en el metro , que practiquen medición de elementos comunes . Crear una hoja de trabajo pidiendo a la longitud de los siguientes artículos: televisor , silla del comedor , el dedo , la nariz , el dedo de su madre y la nariz , su libro de cuentos favorito de acostarse , y su puerta principal. Pida a los niños que comparen sus respuestas con los demás niños de la clase . Escribir en la pizarra cuya nariz es la más corta , que tiene las mayores comparaciones de televisión y otra de diversión .
Centímetro Juego de adivinanzas

Traer una caja de dulces para clase. Haga que cada estudiante escriba una conjetura de cuántos centímetros las medidas de la caja . Tener la mano a los estudiantes en sus votos. Lea cada votación, determinar cuál es el más cercano a la medición correcta y otorgará al ganador la caja de chocolates . Alternativamente , se puede jugar un juego donde usted tiene cada niño a hacer una conjetura y decir " caliente " o " frío " para indicar si están más cerca o más lejos de la cantidad que el niño que iba delante de ellos . Premio a cada niño un chocolate para hacer una conjetura .
Las Olimpiadas Centímetro

Mantenga un evento simulacro Olimpiadas en el aula , como un salto de longitud. Explicar cómo se utiliza el sistema métrico en los Juegos Olímpicos porque la mayoría de los países miden con este sistema . Haga que cada niño complete el salto , mientras que el ayudante de un profesor utiliza una cinta métrica para medir el número de centímetros que pueden saltar. Construir suspenso por tener el ayudante del profesor anunciar longitud salto de cada persona y que está entre los tres primeros después de cada salto. Oro, plata y bronce adjudicación según corresponda .