Según Ellen stand Iglesia , ex profesor de la educación infantil , la educación consultor y autor , " Los juegos de simulación ... promueve el pensamiento abstracto La capacidad de utilizar un accesorio ( tal como un bloque ) como . símbolo para otra cosa (como un teléfono ) es una técnica de pensamiento de alto nivel " . Los niños comienzan a usar el pulgar y el índice, un palo , o algún otro elemento para simular un arma en algún momento entre los tres años y cinco. Esto no es motivo de alarma, sino un proceso saludable que permite al niño a integrar lo que él o ella ha aprendido acerca de las armas en su sentido del bien y el mal , el juego limpio , y la consideración por los demás . Cuando los niños se les prohíbe algo, se vuelve aún más fascinante. Cuando se les enseña un saludable respeto por los objetos peligrosos , sin embargo , y enseñaron un código de conducta adecuada con esos artículos , aprenden a usar otros skills.Things de resolución de problemas , de nivel superior que necesitará Página 2 pulgadas por 4 pulgadas por pieza de 15 pulgadas de madera Stock Página 3 /4 de pulgada de diámetro por Dowel 18 pulgadas de cañón de un rifle
lápiz del carpintero
taladro eléctrico Página 2 pulgadas agujero consideró Matemáticas 1 /8 pulgadas Broca
Countersink poco Página 4 de 2 pulgadas de largo , Latón tornillos para madera de 1/4 pulgadas
Dremel herramienta con trozos de talla de madera
plantilla vio
disco lijadora
grueso, medio , fino discos de lijado fino y extra
adhesivo Instant naranja brillante neón, rosa , pintura de color amarillo o verde
