Experimentos grado sexto sobre la Erosión del Suelo

La superficie de la Tierra está cambiando constantemente como las costas de agua y bateador viento, la lluvia causa inundaciones y deslizamientos de tierra , y los glaciares se rasgan a través de paisajes . Más recientemente el aumento de la contaminación también ha contribuido a este cambio , con especial peligro para los edificios y carreteras . Replicar estos escenarios en el aula o como tarea para casa es una manera dramática de enseñar a los niños de sexto grado acerca de la erosión de la tierra . Agua

La mayor parte de la erosión del suelo es causada por el agua . Para demostrar esto , coloque un montón de barro fuera de la escuela y llevar a los estudiantes fuera de observar el experimento . Una vez montado , gire una manguera de agua en la pila , con eficacia que demuestra cómo los ríos , las olas y la lluvia erosionan la tierra . Que los estudiantes ensayen experimentos propios. Podrían construir un montón de tierra en sus jardines en casa y observar el efecto de la lluvia , o llevar a cabo un experimento en la capacidad de la hierba para mantener el suelo en su lugar . También podrían llenar una bandeja de horno inclinado con el suelo y hacer un camino para que el agua goteo , a continuación, observar cómo el trazado cambia hasta que el agua se encuentra la ruta más directa .
Viento

Aunque el viento es una fuerza erosiva considerablemente más débil que el agua, todavía es uno efectivo . Por lo general, los vientos fuertes, incluyendo tornados y huracanes, soplarán partículas de arena y roca alrededor, que a su vez moler contra las rocas más grandes para llevar hacia abajo. Para replicar esto en el salón de clase , haga que los niños vierten arena en una bandeja de horno y luego soplar en él tan duro como pueden. Como alternativa , coloque un ventilador eléctrico en un foso de arena . Con el tiempo un barranco aparecerá en la arena , que es como se forman las dunas de arena .
Hielo

Los glaciares son el lento movimiento erosionar la fuerza, pero puede ser fácilmente replicado en el aula . Pida a los estudiantes a verter arena en una bandeja de horno para hacer una colina ; que puedan necesitar para amortiguar la arena ligeramente. Ahora vierta el azúcar en la parte superior de la colina . Observar cómo el azúcar se expande por el lado de la arena y cuando mantenga el vertido. Cuando se forma un glaciar es porque la nieve ha caído en la cima de una montaña . Como la nieve sigue cayendo aprieta el aire de debajo de la nieve , el hielo haciendo muy duro ; este se mueve gradualmente hacia abajo la ladera de la montaña , rompiendo rocas y los árboles a medida que avanza . Otro experimento para mostrar la fuerza de hielo podría ser para llenar un recipiente con agua y colocar una tapa en la parte superior . Si los niños a continuación , introducir el recipiente en un congelador el agua se expandirá y levante la tapa .
Químicos

Los últimos doscientos años se ha visto un enorme aumento de los contaminantes entrar en la atmósfera , lo que ha contribuido a un efecto conocido como lluvia ácida . En este caso, el agua de lluvia lleva consigo diversos otros productos químicos que pueden erosionar rocas. Para observar esto en el salón de clases , use un pedazo de piedra caliza y, o bien sumergirlo en ácido clorhídrico, o de ácido clorhídrico en él a intervalos regulares . Observe cómo se erosiona la piedra caliza ya que reacciona con el ácido . Pida a los niños que piensen en por qué esto podría ser un problema ; un ejemplo sería edificios de piedra caliza .